2020年7月3日,以“新基建 新职业”为主题的物联网新职业能力提升计划在中关村物联网产业联盟物联网职业能力评价工作委的统一部署下展开,物联网企业实训基地评审专家组对益阳华中物联网中等职业学校开展云视频调研考评。
党的十九大报告中明确提出建设数字中国概念,强调加快数字中国建设,全面贯彻新发展理念,以信息化培育新动能,用新动能推动新发展。中关村物联网产业联盟充分贯彻落实《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》提出的“紧跟新技术、新职业发展变化,建立职业分类动态调整机制,加快职业标准开发工作”要求,加快构建与国际接轨、符合我国国情的现代职业分类体系的重要举措。
全国首个物联网职业培训的团体标准《物联网企业实训基地通用标准规范》正式发布以来,联盟面向全国物联网行业征集,得到了众多物联网企业、职业院校和相关机构的热烈响应,申报咨询络绎不断。依据《物联网企业实训基地通用标准规范》,中关村物联网产业联盟-物联网实训基地评审专家委员会深入入围企业调研评审,将支持建设、认定一批物联网企业实训基地。
物联网职业能力评价工作委由联盟副秘书长张援生和首席专家邢莹等评审组专家组成,益阳华中物联网中等职业学校校长张志强教授、教学部曾昭伟主任等多人参加此次评审会。评审组专家听取益阳华中物联网中等职业学校的发展情况及企业实训基地的软硬件条件专题介绍;以及学校在职业培训方面所作的工作和未来规划;随后进入本次企业实训基地评审活动。
张志强校长向专家组介绍学校产学研具体情况,专家组听取介绍,进行评估审议
物联网企业实训基地候选企业:益阳华中物联网中等职业学校
益阳华中物联网中等职业学校是益阳市高新区政府牵头创办的中国第一所培养物联网产业工程师、设计师的中等职业学校。学校得到益阳市政府、益阳市教育局大力支持,充分利用园区军工研制企业深圳市中联通电子股份有限公司的全资子公司湖南康森韦尔电子科技有限公司科技园及技术资源。学校已获得国家教育行政主管部门颁发的办学许可。
学校办学宗旨是在党和政府的领导下,利用企业的先进技术、高级人才、先进产品、管理经验等资源优势作为教学资源,培养知行合一、技能精湛的一流物联网产业工程师、设计师,为益阳的物联网产业发展、为湖南的经济发展、为国家的科技产业发展做出贡献。
学校和企业联合成立华中物联网产业工程研究院,本研究院由军工研制企业高级工程师、高级管理人员主持工作,外聘大学教授、博士担任顾问,产业基金提供资金及监管,益阳高新区政府产业孵化器成果孵化。
华中物联网产业工程研究院下设6大产业工程研究所:多维设计工程研究所、智能电气及智能控制工程研究所、智能硬件设计工程研究所、智能软件设计工程研究所、智能制造工程研究所、产业营销工程研究所。学生在校期间,可以参与到产业工程研究院中学习、实训、研究,炼就动手能力、创新能力,真正成为一名能为社会做贡献的一流物联网产业工程师、设计师。
学校特色:
1. 学校益阳市高新区政府牵头创办的职业学校。
2. 中国第一所培养物联网产业工程师、设计师的中等职业学校。
3. 物联网产业是国家重点支持发展的新型产业,未来50年都不会淘汰,就业前景好。
4. 利用军工研制企业的先进技术、高级人才、先进产品、管理经验等资源优势作为教学资源,培养一流的物联网产业工程师、设计师。
5. 专业由军工研制企业有工作多年经验的工程师上课,学生学的知识更先进、实用。
6.1+2X 模式:中职文凭+设计师+物联网工程师=高薪就业。学生考试合格可获得中职文凭、设计师、工程师三证,为就业打好基础。毕业可高薪就业或对口高考升学继续学习获得大学文凭。
7. 学校是军工研制企业产、学、研一体化办学模式,学生在校期间可到华中物联网产业研究院参加军工产品的研究开发实践,学生可到企业师徒制学习,炼就工作能力。
8. 考试合格毕业生可对口就业,就业岗位:在政府、上市企业、国企、银行、证券、电力、轨道交通等各行业的信息技术管理、网络管理、运维管理、项目管理、物业管理、设计、研发、智能制造等岗位工作,行业薪资高,职业未来发展空间大。
9. 丰富的社团活动。学校每周开设许多兴趣爱好社团,培养学生的兴趣爱好,锻炼各种综合能力。
关于【物联网新职业能力提升工程计划】
计划目标:
“新基建 新职业”:打造100+新型物联网实训基地,培训100万+物联网新型人才。
一是,打造100家新型物联网实训基地。通过对行业企业实地走访与考察,并对企业在物联网实训设施、设备、环境、实训队伍、实训资源、管理机制等方面的工作进行评估,对达标的企业授予“中关村物联网产业联盟实训基地”的称号。
二是,开展物联网新职业调查。通过开展线上调查与行业企业的实地调研,结合相关可查资料,在数据分析的基础上形成物联网新职业人才画像,发掘物联网行业中在细分领域的新职业。中关村物联网产业联盟将与企业共同开发新职业的职业能力标准,同时产业联盟为其职业能力标准提供从团标到村标再到国标的升级通道。
三是,建立证书评价体系。依据国家职业资格证书制度内容框架,运用标准参照型职业能力评价技术,开发线下教材与职业能力提升资源包,通过实施完整的评价过程,做大做强物联网从业人员职业能力评价证书,实现与国家人才政策和职业能力提升计划政策的接轨。
四是,建立新职业发布机制。随着社会经济技术的快速发展,行业内的新岗位和新职业将不断出现,建立新岗位、新职业的发现和发布机制,促进行业新兴人才和复合性人才的培养和成长,推动行业内新职业的规范化发展。
物联网实训基地建设相关咨询,联系人:张老师138-1126-4215 邮箱:huaiyu0071@qq.com
内容来源:中关村物联网产业联盟